تحليل استراتيجي لإمکانية تضمين التعلم المدمج في التعليم العام بالمملکة العربية السعودية لمرحلة ما بعد کورونا Strategic Analysis of Possibility to Include Blended Learning in General Education in Saudi Arabia for the Post-(COVID-19) Era

الحازمي, مرام حامد الحازمي. (2020). تحليل استراتيجي لإمکانية تضمين التعلم المدمج في التعليم العام بالمملکة العربية السعودية لمرحلة ما بعد کورونا Strategic Analysis of Possibility to Include Blended Learning in General Education in Saudi Arabia for the Post-(COVID-19) Era. مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية, 44(4), 117-174. doi: 10.21608/jfees.2020.152396

مرام حامد الحازمي الحازمي. "تحليل استراتيجي لإمکانية تضمين التعلم المدمج في التعليم العام بالمملکة العربية السعودية لمرحلة ما بعد کورونا Strategic Analysis of Possibility to Include Blended Learning in General Education in Saudi Arabia for the Post-(COVID-19) Era". مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية, 44, 4, 2020, 117-174. doi: 10.21608/jfees.2020.152396

الحازمي, مرام حامد الحازمي. (2020). 'تحليل استراتيجي لإمکانية تضمين التعلم المدمج في التعليم العام بالمملکة العربية السعودية لمرحلة ما بعد کورونا Strategic Analysis of Possibility to Include Blended Learning in General Education in Saudi Arabia for the Post-(COVID-19) Era', مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية, 44(4), pp. 117-174. doi: 10.21608/jfees.2020.152396

الحازمي, مرام حامد الحازمي. تحليل استراتيجي لإمکانية تضمين التعلم المدمج في التعليم العام بالمملکة العربية السعودية لمرحلة ما بعد کورونا Strategic Analysis of Possibility to Include Blended Learning in General Education in Saudi Arabia for the Post-(COVID-19) Era. مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية, 2020; 44(4): 117-174. doi: 10.21608/jfees.2020.152396