أثر التعليم عن بعد و التعليم التقليدي على التحصيل الاکاديمي عند طلبة الصفوف الثلاث الأولى في مدارس العاصمة عمان من وجهه نظر المعلمين و أولياء الأمور ( دراسة مقارنة )

العوايشة, مروان عبدالله مصطفى. (2021). أثر التعليم عن بعد و التعليم التقليدي على التحصيل الاکاديمي عند طلبة الصفوف الثلاث الأولى في مدارس العاصمة عمان من وجهه نظر المعلمين و أولياء الأمور ( دراسة مقارنة ). مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية, 45(1), 15-54. doi: 10.21608/jfees.2021.189132

مروان عبدالله مصطفى العوايشة. "أثر التعليم عن بعد و التعليم التقليدي على التحصيل الاکاديمي عند طلبة الصفوف الثلاث الأولى في مدارس العاصمة عمان من وجهه نظر المعلمين و أولياء الأمور ( دراسة مقارنة )". مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية, 45, 1, 2021, 15-54. doi: 10.21608/jfees.2021.189132

العوايشة, مروان عبدالله مصطفى. (2021). 'أثر التعليم عن بعد و التعليم التقليدي على التحصيل الاکاديمي عند طلبة الصفوف الثلاث الأولى في مدارس العاصمة عمان من وجهه نظر المعلمين و أولياء الأمور ( دراسة مقارنة )', مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية, 45(1), pp. 15-54. doi: 10.21608/jfees.2021.189132

العوايشة, مروان عبدالله مصطفى. أثر التعليم عن بعد و التعليم التقليدي على التحصيل الاکاديمي عند طلبة الصفوف الثلاث الأولى في مدارس العاصمة عمان من وجهه نظر المعلمين و أولياء الأمور ( دراسة مقارنة ). مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية, 2021; 45(1): 15-54. doi: 10.21608/jfees.2021.189132