هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة معوقات استخدام منصة مدرستي التعليمية من وجهة نظر معلمات المرحلة الثانوية في محافظة الخرج، والمکونة من معوقات مادية، وبشرية ، وتقنية، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي ، باستخدام أداة الاستبانة لجمع البيانات المکونة من ثلاث محاور: المادية، والبشرية، والتقنية، وکانت عينة الدراسة (170) معلمة من معلمات المرحلة الثانوية يعملن بالمدارس الحکومية بمحافظة الخرج ، وتوصلت الدراسة إلى أن درجة معوقات استخدام منصة مدرستي التعليمية من وجهة نظر المعلمات جاءت بدرجة عالية بشکل عام، وبمتوسط حسابي(3.42)، کما جاءت (المعوقات المادية) بالمرتبة الأولى بدرجة عالية، و بمتوسط (3.87) ، بينما جاءت (المعوقات البشرية) بالمرتبة الثانية بدرجة متوسطة ، وبمتوسط (3.23)، أما المحور الثالث (المعوقات التقنية) جاءت بالمرتبة الثالثة بدرجة متوسطة ، وبمتوسط (3.16)، وقد أوصت الدراسة إلى عدد من التوصيات من أهمها: العمل على توفير ميزانية مخصصة لتغطية احتياجات منصة مدرستي التعليمية، وإجراء التقويم المستمر لمنصة مدرستي التعليمية .
القحطاني, ميمونه مبارک, & الشهري, خالد عبد الله. (2021). معوقات استخدام منصة مدرستي التعليمية من وجهة نظر معلمات المرحلة الثانوية في محافظة الخرج. مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية, 45(4), 417-456. doi: 10.21608/jfees.2021.240983
MLA
ميمونه مبارک القحطاني; خالد عبد الله الشهري. "معوقات استخدام منصة مدرستي التعليمية من وجهة نظر معلمات المرحلة الثانوية في محافظة الخرج", مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية, 45, 4, 2021, 417-456. doi: 10.21608/jfees.2021.240983
HARVARD
القحطاني, ميمونه مبارک, الشهري, خالد عبد الله. (2021). 'معوقات استخدام منصة مدرستي التعليمية من وجهة نظر معلمات المرحلة الثانوية في محافظة الخرج', مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية, 45(4), pp. 417-456. doi: 10.21608/jfees.2021.240983
VANCOUVER
القحطاني, ميمونه مبارک, الشهري, خالد عبد الله. معوقات استخدام منصة مدرستي التعليمية من وجهة نظر معلمات المرحلة الثانوية في محافظة الخرج. مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية, 2021; 45(4): 417-456. doi: 10.21608/jfees.2021.240983
)
مشاهدة على SCiNiTO