واقع مقاومة التغيير التنظيمي في ظل تطبيق البصمة الإلكترونية في مدارس الدمج بالتعليم العام بدولة الكويت

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• علي محمد الأنصاري ¹
• مريم عبدالصمد عبدالمطلب ²

¹ أستاذ مشارك في قسم الإدارة التربوية – كلية التربية – جامعة الكويت

² دكتوراه الفلسفة في التربية ،التربية المقارنة والإدارة التربوية – رئيس قسم الحاسوب – وزارة التربية – إدارة مدارس التربية الخاصة

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• مقاومة التغيير التنظيمي
• البصمة الإلكترونية
• مدارس الدمج
• التعليم العام
• دولة الكويت

الموضوعات الرئيسية

• إدارة تعليمية