نموذج إرشادي قائم على الأصول الإسلامية للتربية لضبط توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في بحوث التربية الإسلامية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• أسامة زينهم محمود إسماعيل
• وائل محمد أحمد عبد الله

قسم التربية الإسلامية كلية التربية بنين بالقاهرة جامعة الأزهر

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• نموذج إرشادي
• الأصول الإسلامية للتربية
• الذكاء الاصطناعي
• البحث التربوي الإسلامي

الموضوعات الرئيسية

• اصول تربية