فاعلية مصادر التعلم الرقمية لطلاب المرحلة الثانوية العامة بمصر في ضوء التحول الرقمي.

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• عبير حسن مصطفى حسان

باحث بالمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية شعبة بحوث المعلومات التربوية

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• مصادر التعلم الرقمية
• التحول الرقمي
• الإنترنت
• وسائل التواصل الاجتماعي
• المنصات التعليمية الرقمية
• التعلم المحمول
• الواقع الممتد
• الواقع الافتراضي
• الواقع المعزز
• الذكاء الاصطناعي
• ميتافيرس
• إنترنت الأشياء

الموضوعات الرئيسية

• إدارة تعليمية