دسوقي, وليد محمد عبد الحميد. (2021). 'مستويات (واقعية – تجريد) النماذج ثلاثية الأبعاد داخل بيئة تعلم قائمة على تقنية الواقع المعزز وأثرها على الجانب التحصيلي والمهاري والحمل المعرفي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم', مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية, 45(2), pp. 345-470. doi: 10.21608/jfees.2021.196068